Stefania GRAVINA
Insegnamento di FISICA E STATISTICA
Corso di laurea in SCIENZE BIOLOGICHE
SSD: FIS/04
CFU: 1,00
ORE PER UNITÀ DIDATTICA: 8,00
Periodo di Erogazione: Primo Semestre
Italiano
| Lingua di insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Il corso di Fisica e Statistica da 9 CFU è suddiviso in due parti: una di Fisica da 7 CFU e l'altra di Statistica ed Elaborazione Dati da 2 CFU. Nel corso di Fisica saranno introdotte le grandezze e i fenomeni fisici alla base dei processi biologici. I contenuti sono selezionati in modo da fornire allo studente le conoscenze adeguate per affrontare gli studi di Scienze Biologiche. In particolare, gli argomenti principali che verranno trattati sono: metodo scientifico e calcolo vettoriale; cinematica e dinamica del punto materiale; leggi delle forze; statica e dinamica dei fluidi; termodinamica; campi elettrici e magnetici; ottica geometrica. L'insegnamento di Statistica verterà sulla teoria degli errori, la probabilità, l'interpretazione grafica e l'analisi dei dati sperimentali. |
| Testi di riferimento | 1) Principi di Fisica di R. Velotta - EdiSES; 2) Principi di Fisica di R. A. Serway e J. W. Jewett - EdiSES. Per la parte di Statistica ed Elaborazione Dati: 1) Elaborazione statistica dei dati sperimentali di G. Filatrella e P. Romano - EdiSES; 2) Introduzione all’analisi degli errori di J. R Taylor - Zanichelli. |
| Obiettivi formativi | Conoscenza e Comprensione: Approfondimento delle leggi fondamentali della fisica allo scopo di acquisire competenze teoriche e operative nell’ambito delle sue applicazioni in campo biologico. Apprendimento delle caratteristiche degli strumenti di misura e delle tecniche di analisi di dati sperimentali. |
| Prerequisiti | Matematica di base: trigonometria, calcolo differenziale ed integrale. |
| Metodologie didattiche | Il corso è organizzato nel modo seguente: 6 ore settimanali di lezioni frontali in aula, per un totale di 72 ore su tutto il semestre. |
| Metodi di valutazione | L’esame consiste di una prova scritta alla quale segue una prova orale (obbligatoria solo in alcuni casi, come spiegato nel seguito). Il voto finale è espresso in trentesimi. Durante la prova scritta, della durata di 120 minuti, lo studente dovrà risolvere una serie di quesiti e problemi numerici a risposta aperta. Il punteggio di ciascun esercizio varia a seconda della difficoltà dello stesso. La prova scritta è superata solo se lo studente ottiene una votazione maggiore o uguale a 16/30 (ottenuta come somma dei punteggi nei singoli esercizi). Lo studente che, alla prova scritta, ottiene una votazione maggiore o uguale a 16/30 può sostenere l'esame orale oppure verbalizzare direttamente il voto conseguito. Chi ottiene un voto inferiore a 18 ma maggiore o uguale a 16/30 deve necessariamente sostenere il colloquio orale della durata di circa 45 minuti. |
| Altre informazioni | La frequenza è fortemente raccomandata. |
| Programma del corso | Prima parte del corso (7 CFU) |
English
| Teaching language | Italian |
| Contents | The Physics and Statistics course (9 CFU) is divided into two parts: one covering Physics (7 CFU) and the other covering Statistics and Data Processing (2 CFU). In the Physics component, fundamental physical quantities and phenomena underlying biological processes will be introduced. The content is curated to provide students with adequate knowledge to pursue studies in Biological Sciences. Specifically, the main topics covered include: scientific method and vector calculus; kinematics and dynamics of material points; laws of forces; statics and dynamics of fluids; thermodynamics; electric and magnetic fields; geometrical optics. The Statistics instruction will focus on error theory, probability, graphical interpretation, and analysis of experimental data. |
| Textbook and course materials | 1) Principi di Fisica di R. Velotta - EdiSES; 2) Principi di Fisica di R. A. Serway e J. W. Jewett - EdiSES. Per la parte di Statistica ed Elaborazione Dati: 1) Elaborazione statistica dei dati sperimentali di G. Filatrella e P. Romano - EdiSES; 2) Introduzione all’analisi degli errori di J. R Taylor - Zanichelli. |
| Course objectives | Knowledge and Understanding: An in-depth study of the fundamental laws of physics to acquire theoretical and practical skills in their application to the biological sciences. Students will learn the characteristics of measuring instruments and techniques for analyzing experimental data. |
| Prerequisites | Basic mathematics: trigonometry, differential and integral calculus. |
| Teaching methods | The course is organized as follows: 6 hours of classroom lectures per week, for a total of 72 hours throughout the semester. |
| Evaluation methods | The exam consists of a written test, followed by an oral exam (mandatory only in certain cases, as explained below). The final grade is expressed on a scale of thirty. During the written test, which lasts 120 minutes, the student must solve a series of open-ended questions and numerical problems. The score for each exercise varies depending on its difficulty. The written test is passed only if the student achieves a score of 16/30 or higher (obtained as the sum of the points from individual exercises). A student who receives a score of 18/30 or higher on the written test can either take the oral exam or directly record the grade achieved. Those who score below 18 but at least 16/30 are required to take the oral exam of about 45 min. |
| Other information | Attendance is strongly recommended. During the semester, students will have the opportunity to take a written self-assessment test in itinere, structured similarly to the final exam but limited to the material covered up to that point. The test will be corrected and discussed in class. Teaching materials (handouts, presentations, and any additional resources) will be made available within teacher url and virtual classroom on Microsoft Teams. |
| Course Syllabus | First part (7 CFU) |








