Presidente del Corso di Studio: Prof.ssa Valentina De Simone
Referente di Gestione AQ: Prof. Antonio Tortora
Gruppo AQ Matematica aggregato:
- Prof. Antonio Tortora
- Prof.ssa Valentina De Simone
- Prof. Vito Napolitano
- Prof.ssa Benedetta Pellacci
- Dott.ssa Ida Inglese
-
Fabiana D'Errico (Rappresentante componente studentesca)
- Mariangela Vitagliano (Rappresentante componente studentesca)
Commissione Paritetica
La Commissione Paritetica Docenti-Studenti (CPDS) è composta da un docente e da uno studente per ciascun Corso di Studi afferente al Dipartimento. La CPDS costituisce un osservatorio permanente sulle attività didattiche.
Le relazioni della CPDS sono consultabili nella cartella sharepoint ad accesso riservato
Regolamenti didattici
I Regolamenti didattici del Corso di Studi sviluppano l'Ordinamento nelle singole attività formative per le singole coorti.
Schede SUA
Scheda SUA Corso di Studi in Matematica Magistrale 2025-2026
Scheda SUA Corso di Studi in Matematica Magistrale 2024-2025
Scheda SUA Corso di Studi in Matematica Magistrale 2023-2024
Scheda SUA Corso di Studi in Matematica Magistrale 2022-2023
Scheda SUA Corso di Studi in Matematica Magistrale 2021-2022
Scheda SUA Corso di Studi in Matematica Magistrale 2020-2021
Scheda SUA Corso di Studi in Matematica Magistrale 2019-2020
Scheda SUA Corso di Studi in Matematica Magistrale 2018-2019
Consultazioni con le parti sociali - Comitato di Indirizzo
Le consultazioni con le parti sociali si attuano grazie all'azione del Comitato di Indirizzo.
Il Comitato di Indirizzo del CCSA in Matematica è attivo dal 27 maggio 2019.
Composto da una rappresentanza di docenti dei corsi di studio del Dipartimento e da esponenti del mondo del lavoro, il Comitato di Indirizzo assicura un costante collegamento con il mondo imprenditoriale e del lavoro, al fine di
- valutare l'andamento del Corso di Studio in Matematica
- monitorare le competenze dei laureati e della laureate in Matematica rispetto ai reali fabbisogni del mondo del lavoro
- elaborare proposte di progettazione dell'offerta formativa e degli obiettivi di apprendimento
- definizione di stage per studenti e tematiche per tesi di laurea.
Componenti
- Dott.ssa Laura Antonelli - (ICAR-CNR)
- Ing. Luca CHIRIVINO - Kineton (Napoli), Kebula (Napoli)
- Dott. Fabio COSTANZO - SIIP
- Dott.ssa Roberta De Fazio - assegnista DMF
- Prof. Antonio D’ONOFRIO - Associazione Nazionale Mathesis, sez. Caserta
- Dott.ssa Simonetta GRILLI - Istituto di Scienze Applicate e Sistemi Intelligenti (CNR), Napoli
- Prof. Nunzio Itaco - Presidente del CdS in Fisica
- Dott.ssa Gabriella MASTROIANNI - SkyIT, Roma
- Dott. Alfonso MATRONE- Centro Italiano Ricerca Aerospaziale (CIRA),Capua (CE)
- Dott.ssa Camilla PAPA - Istituto Nazionale di Statistica (ISTAT), Roma
- Dott.ssa Marilena Petriccione - Responsabile Amministrativa dell’Area Didattica del DMF
- Dott.ssa Mariangela RAUCCIO - STMicroelectronics, Marcianise
- Dott.ssa Daniela Tagliaferro - Dirigente Liceo Cortese
- Dott.ssa Adele VAIRO - DS Liceo Statale Manzoni Caserta, Assessore all’Istruzione del Comune di Caserta
Componenti interni al CCSA
- Prof. Stefano Marrone - Coordinatore del Comitato di Indirizzo
- Prof.ssa Olga Polverino - Docente del DMF
- Prof. Gerardo Toraldo - Docente del DMF
- Prof. Antonio Tortora - Referente Assicurazione della Qualità della Didattica del CCSA
Verbali del Comitato di Indirizzo
- Verbale Comitato di Indirizzo 3/12/2025
- Verbale Comitato di indirizzo 29/4/2025
- Verbale Comitato di indirizzo 27/2/2025
- Verbale Comitato di indirizzo 28/3/2024
Tutti i verbali del comitato di indirizzo sono visibili nella cartella sharepoint ad accesso riservato.
Rapporto annuale AlmaLaurea - Profilo dei Laureati
XXVII Indagine (2025) - Profilo dei Laureati 2024
XXVI Indagine (2024) - Profilo dei Laureati 2023
XXV Indagine (2023) - Profilo dei Laureati 2022
XXIV Indagine (2022) - Profilo dei Laureati 2021
XXIII Indagine (2021) - Profilo dei Laureati 2020
Verbali del Consiglio di Corso di Studio
I verbali dei CdS sono consultabili nella cartella sharepoint ad accesso riservato.








